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4.参加“大学生志愿服务西部计划”并完成服务期、考核合格的志愿者,在服务期满后三年内的考生,总分在所报考专业最低控制线下降10分。考生须提前向医学部研究生招生办公室提出申请,复试时须出具全国大学生志愿服务西部计划项目管理办公室统一制作颁发的《大学生志愿服务西部计划志愿服务证》、《志愿服务鉴定书》和服务单位证明。

关于人才市场需求转向实用人才这一变化,从近来出现的一些就业新闻事件中也可得以证明。比如,毕业于全国各地名校如清华、上海交大、中科大的50名学生,在正式成为上海日立公司新员工前,被送去一所全国知名的高等职业院校进行“再深造”培训,并对其实施淘汰制。事实上,类似西安市人才招聘会上出现的“反常理”招聘,国外就业市场早就存在。据美国不久前的一市场调查显示,《华盛顿邮报》一年中的科技招聘广告3544个,其中2799个完全没有任何学历要求,要求学士学历的仅206个,要求硕士学位的仅77个。

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第二,要加强解综合性试题和应用题能力的训练,力求在解题思路上有所突破。在解综合题时,迅速地找到解题的切入点是关键一步,为此需要熟悉规范的解题思路,考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组,搞清有关知识的纵向与横向联系,转化为自己真正掌握的东西。解应用题的一般步骤都是认真理解题意,建立相关数学模型,如微分方程、函数关系、条件极值等,将其化为某数学问题求解。建立数学模型时,一般要用到几何知识、物理力学知识和经济学术语等。

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会上,与会嘉宾与来自北京、湖南、安徽、河南、贵州、河北、江西、黑龙江、广东、四川等地的大学生“村官”代表进行了热烈的互动和沟通。大家认为,创建和传播红段子网络文化,将引导大学生“村官”树立正确的社会主义核心价值观,强化自身的社会责任感和创新意识,激发创业潜能和实践热情,从而推动大学生“村官”的思想文化建设。

一位在餐馆内打工赚取生活费的中国学子更诉苦说:“我当初决定留学日本,就与家人说好,我自己打工负担生活费,由居住在美国的哥哥负担学费。可是,现在美元兑日元下滑得那么厉害。以后,恐怕连学费也必须靠我打工来扛了。”

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大学生志愿服务西部计划实施8年来,先后共有来自全国各地的6296名志愿者来到陕西,在教育、医疗卫生、农业科技、基层法院、基层检察院、开发性金融、基层青年专项行动、平安行动和远程教育等领域服务。

改制中学和普通国中都面对华文教师短缺问题。华文教师短缺问题导致一些改制中学,被迫把每周华文课节数,减至每周3至4节,比基本的5节华文课还少。此外,华文班学生人数众多,加重华文教师负担。这些问题对华文科的教学带来负面影响。

长期以来,一些地方出于各种原因低薪使用了一批代课人员。吕玉刚指出,代课人员产生的原因十分复杂,应当说,这些代课人员在特殊历史时期和特定情况下,为我国的教育事业特别是农村基础教育事业的发展付出了辛勤劳动和努力。  据统计,截至2008年底,全国公办中小学还有代课人员31.1万。这些人员构成复杂,其中也有不少是近年来素质较好、具有教师资格的大中专毕业生。  吕玉刚指出:“我们不能否定代课人员曾经付出的努力和劳动,更不能简单地让所有代课人员离校回家。妥善解决这个问题,关键是地方各级政府要按照义务教育法要求切实负起责任。”  他提出,各地政府首先要严格禁止聘用新的代课人员,规范中小学用人行为,保证合格教师的补充需求。对现在还在岗的代课人员,要按照以人为本、政府统筹、坚持标准、有进有出、积极稳妥、标本兼治的思路,把妥善解决在岗代课人员问题与建立完善教师正常补充机制结合起来,将择优招聘、辞退补偿、纳入社保等政策措施统筹考虑。特别是要允许那些具备教师资格、符合教师任职条件、素质较好、有一定教学经验的代课人员参加公开招聘,择优进入到教师队伍;对那些被辞退的代课人员,也要给予一定补偿,同时随着各地社会保障制度的完善,积极研究争取通过纳入城乡社保、农村合作医疗等办法,解决他们的实际生活困难。  吕玉刚强调,教育部认为,长期使用不具备教师资格的代课人员,损害了学生的合法权益;而同时长期低薪使用具备教师资格的代课人员,对他们也是极不公平的。因此,教育部明确反对这种不规范的用人行为,要求各地通过多种途径解决这一问题。  据了解,我国在有关文件中已多次强调要严禁使用代课人员,对在岗的代课人员要通过多种途径妥善解决。近两年,广西、重庆、广东以及甘肃兰州等地积累了不少好的经验和做法。

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(二)对在报考时填写虚假信息及考试中有违纪行为的考生,一经发现查实,我校将根据国家有关规定视具体情况给予处理。对弄虚作假、考试舞弊者,不论何时,一经发现查实,即按有关规定取消报考资格、录取资格或学籍。

责编 左文亮

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