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1993年10月28日国家教委主任朱开轩受国务院委托,在第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议上,就当前教育战线的形势和实施《中国教育改革和发展纲要》中存在的几个问题,向八届人大常委会作了报告。

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  然而,此间西方国家的教育教学理论研究却一刻也没有停止,就教育目的、功能、方法、原则等方面,形成了很多新的理论体系。上世纪90年代初,很多理论才陆续被介绍到国内,通过一些地方的教育研究部门组织的专家报告、课题研究等方式,结合“减负”、推进“素质教育”等工作,像“星星之火”一样,慢慢向基层渗透。应该看到,这种渗透是很不均衡的,小学、初中情况好一些,高中肩负着“升学重任”,是所谓素质教育的“雷区”,也自然成为教育教学改革的“雷区”,新理论的学习、尝试只是被部分有识之士“小心翼翼”地进行着。

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考生可登陆河北省教育考试院成人高考报名网站(网址:http://ckxx.hebeea.edu.cn/)或登陆河北省教育考试院网站(网址:http://www.hebeea.edu.cn/),点击“成人高考网上报名”进入报名系统,仔细阅读河北省成人高考政策规定及报名办法,查询学校招生计划。考生填报志愿时要慎重,所填报志愿的招生对象及招生条件,必须符合招生计划所列的招生范围。

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该书比较好地处理了学术品位和时代精神的关系。作者在书中就文化素质教育与中国传统文化传承、文化素质教育与心理素质教育、文化素质与创新能力的相互关系等方面提出了一系列对学术界富有启示的创新观点,不仅促进了文化素质教育研究的进一步深化,而且升华了该书的学术品位。与此同时,作者敏锐地把握了时代精神,在写作过程中认真学习和领会党的十六届六中全会和党的十七大报告的相关论述,因而理论研究的起点比较高,保证了结论的科学性、正确性。比如作者在书中写道:“用社会主义核心价值体系引导和统领大学生文化素质教育,将文化素质教育纳入先进文化建设的大文化中去,这对实现大学生个人理想升华是非常重要的。”

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责编 左移湘

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