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高考是一场综合的博弈,涉及到的因素除了知识储备外,还有心理状态。健康的心态才能带来良好的学习效率和临场发挥,尤其是艺术专业考试的面试,心理因素对临场表现的影响是很大的。考生不管是在专业上还是文化学习上,都应该注意跟老师和同学多交流,吸取别人的经验,弥补自己的不足;生活中考生和家长之间也应该多沟通,把存在的问题摆上台面,一起探寻最佳解决方法,以免积压的情绪演化成心理压力,成为高考的绊脚石。

到今天,签约已经一个月了,我也常常回忆整个找工作的过程。这次找工作有很大机缘的成分。这也就告诉我们要做好多往外跑的准备,而面试的经历让我明白了真正成功的面试不是去蒙蔽主考官,而是要展示自己真实自然的一面。打动面试官,也许并不需要那么多精致的技巧,真正的面试也没有什么门口放扫帚之类的小儿科隐形测试,就是展现真实的自己。

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“一是中央政府和地方政府之间的关系。教育部应该进一步向地方教育行政部门下放权力,应该调动和发挥地方教育行政部门管理高等教育的积极性和创造性。二是政府和大学的关系。政府应该进一步转变职能,遵循教育规律,尊重落实和进一步扩大大学的办学自主权。要能更多地利用政策法规导向、经济杠杆调节、检查监督和信息服务的方式来管理大学,而不是更多地采用行政手段去管理大学。”他同时表示,大学也很重要,应该努力做到一方面自主发展,另一方面能够自我约束。

对此,教育部高等教育司一名专业人士有自己的看法:现在很多煤矿缺大学生,但现实中,学这个专业的人比较少,一些人学完后也不愿意真正到一线去工作。其实,这在很大程度上源于偏见和误解。

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三是明确了加强素质教育、培养创新人才体制机制的改革方向和保障措施。《规划纲要》文本专设人才培养体制改革一章并置于其他各项体制改革之首,在提高学生科学素质、培养创新人才方面提出了许多新的理念和改革发展方向,成为《规划纲要》的重要亮点。在更新人才培养观念方面,明确提出要树立全面发展观念、人人成才观念、多样化人才观念、终身学习观念和系统培养观念。在创新人才培养模式方面,强调要大力优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,注重学思结合,鼓励学生主动发现问题、分析问题、解决问题,营造自由探索的环境,注重知行统一,坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合,注重因材施教,发展学生的优势潜能。在改革人才评价制度方面,要求建立以业绩为重点,由品德、知识、能力等要素构成的人才评价指标体系,强化人才选拔使用中对实践能力的考查。这些都体现了以人才培养体制改革为核心的思想,也赋予了科学素质工作新的内容、新的任务。

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课后,学校不得安排集体补课,一经发现立即通报批评,并追究校长责任。新年刚开始,上海市教委将推出系列措施减轻学生过重的课业负担,并要求学校的作息时间和教学计划及时向学生、家长和社会公示。

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本报讯(记者朱振岳)浙江省政府日前决定设立进城务工人员子女教育专项资金,支持接纳进城务工人员子女就学较多的地区改善学校办学条件,提高教育质量。

例如,2007年小语种提前单招时,黑龙江大学的俄语专业就允许考生选用俄语试卷,山东大学的日语专业则允许部分考生选用日语试卷。

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高校毕业生对就业见习制度还有一个担心,就是见习期间相关权益得不到保障。根据目前规定,单位应在就业见习期间提供人身意外伤害保险,但没有义务承担其它的社会保障。

责编 左汶骏

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