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我国西南地区的严重旱灾牵动着首都人民的心,人们踊跃捐款捐水,以实际行动为旱灾地区的人民做一点力所能及的事情。[详细]

  有些培训机构虽然尝试了分岗、分类培训模式,但只在形式上把相同岗位的校长归在一个班,而教学内容仍然按照统一大纲进行讲授,比较空泛,缺乏针对性。一些校长反映,“每次培训都是老生常谈,缺乏新意,只是换几张主讲教师的面孔罢了。”

复旦大学还打破“学术围墙”,将学校每年举办的1200余场讲座向周边社区群众开放,并通过网络将这些资源与社会共享。为了扩大学术资源的覆盖面,学校主动与文汇报、上海市社联举办的“东方讲坛”等合作,把校内的学术资源转变为社会的公共资源。

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“增强职业教育吸引力”是职业教育持续发展的重要前提条件,对于我国实施“大力发展职业教育”的战略具有重要的制度性意义。《规划纲要》文本将增强职业教育吸引力作为今后一个时期职业教育改革发展的重要任务,是一项具有重大指向意义的战略举措。

英美一些高校的商学院在危机下“市道”依然坚挺,针对中高层管理人员的MBA课程学费最低也在人民币二十五万元上下,但仍有不少欲以“充电”躲避金融海啸浪头的管理人员趋之若鹜。

“生活就是这样,你好好对它它是不会亏待你的”,每当李晋军这样说起的时候,室友总觉得他的经历是一部绝佳的人生励志教材。

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其实,不仅是张星有过这样的困惑,越来越多的求职者都遇到过类似的问题。“长相端庄”、“只要男性”、“35岁以下”、“本地户口”……在众多用人单位的招聘启事上,类似的要求和限制层出不穷,仅凭它们,就可以轻易地将很多求职者直接“扫荡”出局。

记者在采访中了解到,由于名额少竞争激烈,个别区的比例甚至高达70∶1,也就是说,70个成绩优秀的小学毕业生中,只有1名学生能幸运“入选”。相比之下,中原区的名额要多一些,但是录取比例也达到了15∶1。

武汉大学的试题全部在一份试卷上,仅选择题就有100多道,试题涉及时事政治等话题。比如农村土地分配制,与当前的土地改革政策紧密相联;利用“神七”发射,考查学生对万有引力定律的掌握;英语部分出现了国际石油价格走向等新闻事件。

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但在不断辛勤付出的同时,我遇到了许多问题。学生学习习惯不好,学习方法不正确,生活懒散,以致影响到学习的主动和进取。尤其是实施课改的这几年,原有的教学思想与新理念的冲突、学生难以管理等方面的困惑一一摆在面前。我在思考中实践着,渐渐认识到不仅要把课上好,还要深入了解学生,做他们的知心朋友。只有了解他们的想法,才能在课堂上更好地针对他们的弱点进行教学,实现预期的教育效果。于是,我找学生谈心,与家长交流,班会课上进行思想教育。本以为我的爱心能得到回报,可是很多时候事与愿违。我所期待的与实际效果相差很远。难道我的爱还不够深?可是我对自己的孩子也没这样有耐心呀!

记者采访了部分大学生发现,不少人对出售学生证并无抵触。“如果对方开价高,我很乐意卖。”大学生小周表示,反正只要跟学院老师说学生证丢了,花5元钱就能再办一张,原先的照样可以用。而磁条照样可以补办,甚至还不用花钱。“万一有人拿着学生证招摇撞骗做坏事,证上确是你的名字,莫名其妙就成了替罪羊。”大学里的谢老师提醒学生,除了不要卖证外,也不要把学生证借给不熟悉的人,以免惹来一堆麻烦。(新闻晚报秦川)

广东省今年高考成绩复查工作已经结束,据省考试院公布,今年申请复查高考成绩的共有20799科次,其中仅5名考生高考成绩因填涂原因需要更正,其余考生成绩无误。

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2、从最后一名学生抓起——颠覆一套学生工作的行为方式。青少年尤其是职业学校学生,厌学逃学、翻墙外出、通宵上网、吸烟滋事等多有发生,对这样的“问题学生”,通常的做法不外乎谈心感化、教育批评,进而纪律处分直至一开了之。有的班主任会紧盯那些个学生,能转化是好事,否则就痛下“杀手”,设法“劝退”。殊不知良好班风不是靠处分开除能生效的,走了一个问题生,又出现一个“眼中钉”。要接纳,就不言放弃。自2003年实施全纳教育以来,衢州中专庄重提出“从最后一名学生抓起”的口号,转化后进生,“不让一名学生因贫困而失学,不让一名学生因品行而掉队。”几年来坚持开展党员干部与学生结对活动,党员根据自身特长及结对学生特点,或与之面面谈心,或借助电子信箱、周记、书信、活动、QQ、手机短信等各种载体与形式与之交流。感情上温暖他,人格上尊重他,目标上开导他,专业上激励他,给学生以前进的方向和动力。在此基础上,推行“扩面工程”,党员干部与寝室、与地域群体对接,不限身份,自愿申报。共有71名“德育导师”走进学生寝室,与学生对接,挂牌服务与指导。寒暑假期,学校组织开展家访活动,全校教职工顶寒风、冒酷暑,翻山越岭、走村访户把国家职业教育政策送到每一个学生家里,把关爱送进家门,学生家长纷纷写来热情洋溢的感谢信。“全员参与、全程管理、全方服务”的育人机制逐步形成。

责编 左伊

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