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宣传工作是西部计划品牌建设的重要组成部分,是西部计划科学发展的重要保障,是在全社会大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,宣传青年志愿者行动深入发展的重要契机。在今年的形势下,要注重典型宣传。挖掘西部计划优秀志愿者感人事迹,特别是扎根西部、奉献基层志愿者的典型进行宣传,重点宣传支教、支医、支农、新疆双语教学、灾后重建等专项行动优秀志愿者事迹。要注重群体宣传。在全社会树立西部计划志愿者有爱心、能吃苦、乐于奉献、勇于承担社会责任、有基层经验的良好社会形象,推动形成社会共识,为西部计划志愿者成长营造氛围。要注重成效宣传。发掘各级党政部门、基层单位以及全社会对志愿者的政策引导、培养使用、生活关心、成长关注等方面的好做法,总结提炼各级团组织、项目办和团干部推动西部计划发展的好经验,并加大宣传力度,为志愿者开展服务和成长成才创造条件。要注重形象宣传。将传统媒体和新媒体有效结合,重点依托校内网,校园网,高校毕业生就业服务信箱,充分利用公益广告、海报等形式,实现对在校大学生的全覆盖宣传。完善西部计划形象代言人制度,聘请扎根基层等各类优秀志愿者、社会知名人士担任形象代言人,组织开展相关活动,扩大西部计划品牌号召力和团组织的社会影响力。

王旭(化名)与陈伟一样,在当村官之前,有一份稳定的工作。作为化学专业的研究生,她毕业后就进入昆明一家科技公司,做植物成分提取工作。“每天接触的都是瓶瓶罐罐,很少与人打交道。我想通过村官工作来改变自己的生活。”王旭说,基层的磨炼,会让她更加成熟,学会与各种人交往,能力也随之提高,这种人生财富的积累是在实验室里学不到的。“除了父母,亲戚朋友也不知道我当村官,等我干出点成绩来再让他们知道更有说服力。”

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新华网兰州2月11日电(记者张泽远)记者近日从甘肃省教育厅了解到,经过长期努力,甘肃省已经基本实现了普及九年义务教育的历史任务。

对此,宛庆丰是这样解释的:“做父母的,总是把家里的钱精打细算,先供孩子上学,然后才是吃穿住用。这是因为父母认识到孩子读书的重要性,关系孩子一生的命运。”所以他认为,为政者要“以父母之心办教育”,以父母认识孩子读书的重要性那样认识到搞好教育工作的重要性。不仅如此,还要以学生之心办教育。因为为政者都是从学生过来的,是不断地受教育成长起来的,要以感恩之心来回报教育。正是在这样一个信念的支持下,这么多年来,他才会和同事们顶着压力为教育办一件又一件的实事。

中关村软件园培训中心主管赵强介绍,培训中心培养一名学生一年需要花费5000元,一年所接受培养的人数约为2000人,所培养出来的学生直接被各软件公司聘用,为软件行业注入更多的新生力量。

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第五,推进义务教育均衡发展是实施素质教育的重要保证。当前,素质教育在一些环节上有所突破,但深层次障碍仍然没有消除,障碍之一就是地区和学校间发展差距过大。推进义务教育均衡发展,将使薄弱学校获得更多的优质教育资源,让更多的学生享受到质量得到保障的素质教育。这对于培养创新型人才和提升国民素质将起到不可估量的作用。

昨日(31日),湖北省招办公示申报2010年高考政策性照顾优录加分考生名单,其中武汉加分优录考生1487名。即日起至年底,这份名单接受社会监督,发现不实可向省招办及有关部门举报。

老实说,能够从《三字经》中删除“昔孟母,择邻处”,从《劝学诗》中剔除“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等句子,编撰者们的确是用心良苦,想必也一定为此煞费苦心。毕竟,要想字斟句酌的从这些语句中揣摩出不科学、与时代发展相悖的内涵,其实并非易事。连“孟母择邻”暗藏的“环境决定论”,以及“书中自有颜如玉”背后的“读书功利化”,都没能逃过编者的犀利眼光,有望读到最纯净《三字经》、《弟子规》读本的学生们,还真是幸运而有福的。

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各位领导、同志们:  2005年,按照党中央和国务院的统一部署,教育部与治理教育乱收费部际联席会议各成员单位坚持“标本兼治,综合治理”,经过各地区、各有关部门及广大教育工作者的共同努力,教育乱收费蔓延的势头正在得到有效遏制,学校收费进一步规范,群众满意度不断提高。但是,治理工作与中央的要求和广大人民群众的期望还有很大差距,一些地方和学校乱收费问题仍比较突出,有的还很严重,教育发展中的深层次矛盾逐渐暴露出来。2006年,我们将按照党中央、国务院的要求,深化教育体制改革,加大治理教育乱收费力度,规范教育收费管理,认真抓好以下几项工作:  一、深化农村义务教育经费保障机制改革,严格规范农村中小学校收费行为  2005年底,国务院决定:2006年春季开学开始,全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到全国所有农村义务教育阶段学生。同时,深化农村义务教育经费保障机制改革,把发展农村义务教育所需经费全面纳入公共财政保障范围,大幅度提高农村义务教育经费保障水平。建立农村义务教育经费保障机制是治本之策,为从源头上治理教育乱收费提供了制度保障。我们要抓住这个有利时机,下决心杜绝农村学校中的乱收费行为,绝不允许“一边免费,一边乱收费”的情况存在。建立健全中小学校财务管理办法,确保资金使用规范、安全和有效,不断提高农村义务教育经费的使用效益。继续贯彻落实国家关于农村义务教育阶段家庭贫困的中小学生的“两免一补”政策,资助家庭贫困学生完成学业。没有实行改革新机制的地区义务教育学校,继续严格执行“一费制”收费办法。  二、规范义务教育办学行为,促进区域内义务教育均衡发展  前不久,国务院常务会议讨论并原则通过《义务教育法(修订草案)》,拟提请全国人大常委会审议。这是促进义务教育发展和从源头上治理教育乱收费的又一根本举措。我们将努力促进区域内义务教育均衡发展,依法规范义务教育办学行为。义务教育必须坚持“就近免试入学”原则,公办学校不得招收择校生,不准将公办优质学校转制;加大薄弱学校的改造力度,积极推动区域内义务教育均衡发展,逐步满足广大群众接受高质量教育的需求。认真进行调查研究,从办学体制和招生制度等方面,提出解决义务教育“择校”问题的方案和办法,并逐步实施。加强公办学校改制工作管理,2006年不得再审批新的改制学校,对已改制学校进行清理规范,不准搞“一校两制”,更不准以改制为名高收费。  三、继续实施高校招生“阳光工程”,坚决制止与招生录取挂钩的各种乱收费  继续实施高校招生“阳光工程”,加大信息公开力度,将学校招生资格和计划、收费项目和标准、学生入学条件和录取结果全部向社会公开,确保高校招生的公平、公正。同时,继续保持高校收费政策的总体稳定,全面清理规范收费项目和标准,不允许擅自出台新的收费项目,更不允许收取国家已明令禁止的各种费用。严格执行公办高中招收择校生“限钱数、限分数、限人数”政策,将择校生纳入当地统一招生计划并向社会公示,坚决纠正一些地方和学校择校生比例过大问题。  四、加强学校管理,完善监督制约机制  切实加强学校财务管理、收费审计工作,严格执行“收支两条线”规定,实行集中核算、统一收付、票款分离。发扬勤俭办教育的优良传统,厉行节约,反对铺张浪费,把有限的教育经费全部用于教育事业发展。全面实行教育收费公示、听证和校务公开制度,自觉接受广大群众和社会的监督。大力推行教材集中招标的政府采购制度,限定教材最高价格,减轻学生家庭不合理的经济负担。积极开展创建教育收费示范县(市、区)活动,大力宣传规范收费、勤俭办学的先进典型,弘扬正气,促进教育行风建设。认真加强学校安全管理,整治校园周边秩序,确保广大师生安全。  五、严格落实责任,确保治理工作任务落到实处  继续坚持治理教育乱收费的联席会议制度,切实做到统一部署、相互协调、齐抓共管、综合治理。敦促地方政府落实责任,依法加大教育投入,提高学校公用经费的保障水平,严禁挤占、平调、截留、挪用教育经费和学校收费收入;坚决查处违规违纪的收费案件,并追究有关当事人和主管领导的责任。对在社会上造成严重影响的乱收费案件,要进行通报批评或在媒体上曝光。  《中国教育报》2006年3月31日第1版

不过,能有中小学生幸福指数评价体系,固然令人欣慰,但是,假如认为制订了评价体系,就能增进中小学生的幸福感,显然是过分乐观了。首先,中小学生的幸福指数,既然依旧由教育部门制定,那么,它究竟会站在孩子们的立场上,还是会成为应试教育视角的翻版,其实多少令人担忧;此外,即便中小学生的幸福指数真的体现了孩子们的幸福感,但这个幸福指数究竟能多大程度上撼动应试教育体系,又能从“唯分数论”的教育理念中为孩子们争回多少本该归属于幸福感的地盘,也同样需要打上个问号。

据介绍,目前大学生就业压力主要还是源于结构性的矛盾:一些大学生求职面临一定困难,而很多需要人才的地方和岗位又招不到合适的人才。这种现象可以概括为“有人没事干,有事没人干”。

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再次,它顺应青年。当代大学生的课外时间大量被网络、专业学习冲击,阅读时间减少,学生不再喜欢长篇累牍的理论书籍,希望在有限的时间里读到更多的经典文章、获得更广泛而有价值的信息。发动全校师生推荐有价值的文章并写出推荐理由,缩减了阅读者选择信息的时间成本,提高了阅读效率,顺应了大学生有效阅读的愿望和渴求。

责编 左移湘

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