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  《中国教育报》2006年9月11日第2版

“找一份工作先干两三年再说,最多不能超过3年”是相当多大学生给自己设定的第一份工作的时间段。

1982年6月24日,《光明日报》在一版头条发表了这封读者来信和记者调查附记。标题是:《怀柔县黄坎公社王兴宽等人无理取闹辱骂殴打3名女教师》,副题是《读者投书本报揭露这一严重事件,要求对肇事者严肃处理》,在一版下面又配发本报评论员文章《要造成尊重教师的新风尚》。从这天开始,报纸就此问题作了大量连续报道。

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以教育博客为例,2003年,淄博一些骨干教师自发地在网上书写教育日志,它的出现引起了职能部门的关注。在分析现有网络应用平台的局限和亟待解决的问题后,研究人员认识到,传统方法中的“校本研修”、“集体备课”、“专业引领”,由于受占有资源、组织管理和物理空间的局限,难以实现教学“核心知识”的高效、持续整合,这与信息时代资源共建共享的技术特征和流通价值是相背离的。

由于高考背后存在着巨大的利益,所以,地方上普遍存在着强烈的“自主高考”冲动。可是,地方一“自主”,流动人口子女的高考麻烦就大了。虽说国家有统一的课程计划和课时计划,但由于各地使用的教材、规定的高考科目等方面存在着差异,更为重要的是,各地实行的都是应试教育,大家都不拿国家的课程计划和课时计划当回事,都是考什么教什么强化什么,这样一来,一个在江苏读书的学生根本就无法在安徽参加高考。这两年在社会各界的强烈呼吁和中央政府的强力推动下,各地的教育都不同程度地对外来经商、务工人员的子女开放,然而,由于户口的限制和高考壁垒的存在,从高考的角度看,提供这种“考”、“教”不一致的教育又有多大的价值呢?教育依然是中国计划经济最后的也是最坚固的堡垒。

重庆市教委以高度的责任感和强烈的使命感,把援助崇州中小学教师培训工作摆在上了重要位置。一是专门成立了以教育工委书记、教委主任彭智勇为组长的工作领导小组,并下设了由师范处牵头、有关处室和市中小学教师继续教育中心等培训机构共同参与的培训工作办公室,形成了强有力的培训工作团队。二是以灾区教师的长远发展为目标,认真制定了以三年为周期的培训规划。2008年至2010年,重庆市每年将为崇州市培训教师240人,分期分批在两地交替实施。同时,要求每期每班不超过50人,每班培训时间不少于一周,形成了培训工作的长效推进机制。三是先后两次组织人员专项奔赴崇州,深入受援中小学校开展培训前期的实地调研,了解培训需求,同时,组织两地有关部门召开了4次培训筹备工作会,对培训课程设置、培训过程管理等问题,进行了多次磋商和深入研讨,确保培训工作扎实有效。

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在教学手段上,充分利用直观教具和电化教学手段。大纲要求利用现代化教学技术进行英语教学。根据大纲编制出的教材不再是独立的一本教科书,而是一套系列教材,不仅有学生用书、教师用书、练习册、阅读和听力训练材料,还有挂图、录音带、幻灯片、录像片、VCD、CD、DVD、计算机软件等。系列教材使教学立体化,为学生提供地道的语言材料和标准的语音、语调,有助于正确模仿,而且提供真实自然的交际情景,形象直观、生动活泼,有助于学生直接理解所学英语,强化记忆,还能促进学生用英语思维,培养他们直接用英语表达思想的能力。

江苏省2009年普通高校招生音乐专业统考面试日前在南京师范大学举行。据统计,本次江苏省音乐专业统考共有6000多名考生参加,人数比上年增加。图为考生们在考场外练习笛子吹奏。新华社发

这位来自北京的17岁小伙子说,他在梅威尔学校上了6周语言课,原计划在这里读20周,然后进入当地高中,为考大学做准备。现在学校突然宣布关闭,让他不知所措。

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2009年春运从1月11日至2月19日止。由于首都地区客流启动得早,北京铁路提前10天自1月1日即进入春运状态。10天来,北京铁路局共发送旅客450余万人,日均45万余人次。

有人提议,学前教育应该纳入义务教育范畴;有人反对,认为应当动员社会力量办园……众说纷纭,但有一点比较明确:无论如何,政府都责无旁贷。

在世界各国的爱国主义教育中,历史往往是最好的课本,凝结着民族精神的文物和建筑往往是最生动的素材。作为民族沧桑的见证者,很多城市雕塑已经成为了国家精神的象征和爱国主义教育的“宝藏”。比如,纽约的自由女神像、哥本哈根的美人鱼雕像和巴黎的圣女贞德像等等。在比利时首都布鲁塞尔,同样拥有这样一件富于爱国主义教育意义的珍贵历史文物——小于连像。

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《第23次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示,2008年网上教育的使用率为16.5,网上教育主要应用人群是中小学生和普通在职人员。报告称,随着就业压力的增大,已工作的普通在职人员更加注重专业能力的培养,英语、会计等网上教育课程,由于更容易分配时间,成本相对低廉,得到了在职人员的推崇。

责编 左汶骏

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